Esszétémák:

1. Idill és tragikum Radnóti költészetében
2. Petőfi Sándor Minek nevezzelek? és Radnóti Miklós Tétova óda című versének összehasonlító elemzése
   Térjetek ki a műfaji, formai, tartalmi tényezőkre, a képalkotás sajátosságaira! Vegyétek számba a hasonlóságokat, különbségeket!
3. Érvelés
   Támaszd alá versekkel a következő, Radnóti költészetét jellemző állítást: 
   „Költészetének alaphangja tragikus. Korának gyermeke; tudomásul veszi e kort, és tíz év óta növekvő keserűséggel tiltakozik ellene. Nem éppen politikus költő, de szemlélete ösztönösen dialektikus. Feszültségekben, ellentétekben látja a világot, a társadalmat éppúgy, mint a természetet. Minden élő mélyében megérzi a készülő halált, de érzi azt is, hogy a halál nem szakíthatja meg az élet örök, hérakleitoszi patakzását.” (Bálint György: Radnóti Miklós) Aki ezt választja, reflektáljon az idézetre is!

Negyedik ecloga

1. Idézd fel, mit tanultál az eclogákról!
2. Írd le reflexióidat a szöveggel kapcsolatban!
3. Értelmezd a Hang szerepét a párbeszédben!
4. Melyek a vers fő motívumai?

A la recherche…

1. Ritmizáld a vers első két sorát! Milyen sorfajtát ismertél fel?
2. Mi a vers alaphelyzete?
3. Milyen idősíkok jelennek meg a szövegben?
4. Milyen múltbeli helyzetek jelennek meg a műben?
5. Keress visszatérő motívumokat! Mi lehet az ismétlődés szerepe?
6. Milyen szerephez jut a versben a kérdezés?
7. Nézd meg a cím jelentését! Olvass el néhány bekezdést a Proust-szövegből, melyet megidéz! (Szöveggyűjtemény) Mi a hasonlóság alapja?

Erőltetett menet

1. Keress olyan motívumokat, melyek az eddig olvasott Radnóti-versekhez kapcsolják a szöveget!
2. Gyűjtsd ki az idilli környezet megjelenítésének képeit!
3. Milyen jelentéssel egészíti ki a leírtakat a szöveg vizuális elrendezése?

Nem tudhatom

1. Mielőtt újraolvasod a verset, fogalmazd meg néhány mondatban, miért fontos az embernek a szülőhazája!
2. Mi teszi különlegessé a vers tájábrázolását?
3. Készíts kettéosztott naplót, gyűjtsd össze, mi minden látszik annak a nézőpontjából, akinek szülőhazája e táj, és mi azéból, aki gépen száll fölébe.
4. Jellemezd az egyes perspektívákhoz kapcsolódó látásmódokat, érzelmeket!

Razglednicák

1. Nézz utána a cím jelentésének!
2. Mi kapcsolja egymáshoz a számozott részeket?
3. Értelmezd a következő szóképeket: 

• “…torlódik ember, állat, szekér és gondolat,
  az út nyerítve hőköl, sörényes ég szalad.”
• “…a század bűzös, vad csomókban áll…”
• “Halált virágzik most a türelem.”